記者蕭麗鳳/彰化報導
大葉大學環境與安全工程學系主任周中祺「Science Agora模式擴大大眾科普實踐計畫」獲國科會補助，攜手彰化縣溪州鄉大莊國小，舉辦防災小尖兵科學營，透過兼具趣味與科學性的實作課程，引導學童從觀察、操作與反覆實驗中學習科學原理，培養主動探索與解決問題的能力，讓科普教育向下扎根。
環境與安全工程學系主任周中祺表示，Science Agora模式強調互動、參與及科學對話，打破傳統單向教學方式，讓學生在一次次製作、測試、修正與討論的過程中，培養觀察力、思考力與實驗精神。此次大莊國小防災小尖兵活動，以風力、旋轉與空氣力學為主題，規劃多項互動式科學實作。學生親手製作作品，透過不斷嘗試、調整與比較，找出表現最佳的方法，在遊戲與討論中學習科學原理，同時理解到科學與日常生活息息相關。
▲大莊國小到大葉大學參加防災小尖兵科學營。（圖/大葉大學提供)
周中祺主任指出，四個教案活動透過實際操作，引導學生觀察不同變因對結果造成的影響。「紙升機」讓學生調整機翼角度，觀察飛行時間與下降軌跡的變化，認識升力與空氣阻力；「浮空旋輪」挑戰讓旋輪穩定旋轉，體驗氣流與旋轉之間的關係；「幸運草陀螺」除了直接吹動，也利用吸管集中氣流，比較不同方式對旋轉速度與持續時間的影響，了解氣流與旋轉的科學原理；「桃花心木」透過紙片模型模擬桃花心木種子旋轉飄落的現象，觀察空氣阻力如何影響物體下降。
▲大莊國小學童參訪大葉大學永續校園實踐場域。（圖/大葉大學提供)
大莊國小校長呂彥億表示，學校持續深耕防災教育，透過跨領域課程與實作體驗，引導學生建立正確的防災觀念與應變能力。感謝大葉大學周中祺主任與大莊國小長期合作，結合科技與創新教學，設計貼近生活且富有啟發性的防災課程，提升學生科學素養與學習興趣。
