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首頁 生活

消弭代間數位落差 帶領樂齡族群跨越數位高牆

2025-04-23
發布在 生活
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記者蘇凱中/宜蘭報導

五結鄉公所攜手國立宜蘭大學電子工程學系,23日在「教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」,共同推動「融入式服務學習課程」,導入20位在學學生,深度參與樂齡數位教學服務,縮短樂齡族群與數位社會的距離。

數位示範場域開設的數位課程,主要涵蓋智慧型手機基礎設定及操作、推廣數位生活化的應用,如:手機追蹤垃圾車位置、網路線上掛號、Google Map、外送平台APP等,降低數位落差造成的世代隔閡與壁壘;此次合作課程以「陪伴式學習」為核心,採取小班制、一對一的教學方式進行,由大學青年志工帶領樂齡學員,透過AI工具創作歌曲,以數位賦能,深化世代共融共好的精神,讓數位科技連結彼此而非成為隔閡的高牆。

鄉長沈德茂表示,這不僅是一場課程,更是有溫度的世代互動與交流。隨著時代進步,數位應用遍及日常生活的各個面向,已是不可或缺的一部分。我們希望讓長者感受到數位科技其實不難,也希望學生能發揮所學,並從服務中看到自我價值與社會責任。

五結鄉公所自113年起承辦教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範場域計畫,並結合本鄉數位機會中心、樂齡學習中心,提供五結鄉完善的終身學習環境。有別於出生在數位時代的「數位原住民」,樂齡族群可說是「數位新移民」,如何消弭代間數位落差一直是鄉公所相當重視的課題。期盼藉由與宜蘭大學的合作,由身為數位原住民的學生,為數位新移民的樂齡族群搭建起翻越數位高牆的階梯。

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