記者張辰卿/台北報導
康橋國際學校2026年師生美術作品聯展「心藝相映」（Arte y alma），自3月21日至26日於張榮發基金會國際會議中心六樓展出。此次共展出約420件作品，涵蓋素描、水彩、攝影、書法與複合媒材等多元形式，呈現不同年齡層學生在藝術學習中的創作歷程與思考深度。
康橋師生美展自2014年舉辦至今，已邁入第12年。秀岡校區校長温宥基表示，今年展場中教師作品僅占少數，顯示學生創作能量的成熟與提升。學校長年推動「一人一才藝」，讓藝術成為每位學生皆能參與的學習歷程，透過日常累積，培養學生對美的感受與判斷能力。
▲康橋師生美展邁入第12年，秀岡校區校長温宥基致詞指出，學生創作能量逐年提升。(圖/康橋國際學校提供)
此次展覽延續跨校區聯展形式，集結秀岡、青山與新竹校區作品，其中青山校區展出6件、新竹校區展出5件於全國學生美術比賽中獲獎的作品。青山校區教務處主任陳宥璇表示，不同年齡層作品同場展出，有助學生理解能創作隨學習經驗逐步發展的過程。
在康橋的藝術課堂中，教師強調從技法延伸至表達。秀岡校區美術教師Jon Nevin指出，學生多從生活經驗出發進行創作，如旅遊、興趣或個人記憶，使作品更具連結性。他認為，藝術學習所培養的耐心與思考能力，對學生未來發展具有長期影響。
▲康橋表示，透過多元課程銜接，學生逐步培養創作表達能力，發展個人風格。(圖/康橋國際學校提供)
展覽同時呈現不同學習路徑的成果，除基礎課程外，也包含IB與AP課程學生的作品。12年級學生黃豊哲負責本次展覽主視覺設計。雖非美術主修，他仍透過跨領域學習經驗，完成整體視覺概念的發想與呈現。他表示，希望作品保留開放性，讓觀者依自身經驗產生不同理解。
在進階課程中，修習AP課程的11年級學生林祐安，以「人性的趨光性」為題進行創作。她表示，隨著學習深化，已逐漸從重視畫面表現，轉向思考作品所要傳達的意義。「我開始在意作品背後想說什麼，而不只是畫得像不像。」
▲康橋國際學校2026年師生美術作品聯展「心藝相映」登場。(圖/康橋國際學校提供)
從課程學習到個人創作的累積，學生的成長也逐步延伸至升學成果。近年來，康橋學生於藝術領域的發展持續受到國際肯定，陸續錄取包括美國羅德島設計學院（Rhode Island School of Design）、芝加哥藝術學院（School of the Art Institute of Chicago）、帕森設計學院（Parsons School of Design），以及英國倫敦藝術大學（University of the Arts London）等藝術學府。
學校表示透過長期的藝術學習歷程，學生從基礎培養出發，進一步在IB與AP課程中深化表達與思考能力，逐步發展出具個人特色的創作語言。不同學習路徑之間的銜接與累積，也讓學生得以在多元發展中找到方向，並走向更廣闊的國際舞台。
康橋國際學校2026師生美術作品聯展「心藝相映」
展出日期- 2026年3月21日（六）至3月26日（四)
開放時間- 每日09:00–17:00
展出地點- 張榮發基金會國際會議中心六樓
