記者陳立驌/高雄報導
為推廣適齡兒童閱讀，並使高等教育能深入社會脈絡、延伸服務觸角，新一代兒童週報股份有限公司與國立高雄師範大學於今(8)日正式簽署產學合作協定，宣布共同出刊《高師大新一代雙語兒童週報》。此次合作聚焦雙語教育在地化、教育媒體內容共製、學術轉譯與人才培育，期望透過結合媒體能量與學術基礎，向下扎根閱讀風氣，同時提升下一代的雙語素養。
高師大校長王政彥指出，在電子化、少子化快速轉變的年代，兒童紙本出版面臨嚴峻挑戰，但市場仍存在對高品質兒少閱讀產品的需求。而高師大擁有完整的語言教育體系，不僅涵蓋台語、客語、原民語、新住民東南亞語系，亦包含聽障手語領域，具備厚實語文教育與本土語推廣能量。此次合作將由英語系與全英語及雙語教學推動中心共同投入，為四至十二歲學童編寫內容，鎖定幼兒園至國小的語言學習黃金期，期許能建立穩定閱聽族群，並擴大兒童雙語閱讀市場。
新一代雙語兒童週報社長林文雄回憶，自己出身鹿港小鎮，是「草地囡仔」，一路走來懷抱回饋社會的信念，希望透過優質媒體為孩子做更多。能與國內教育重鎮高師大合作，他直言是「最大的榮幸」。林文雄期望全新週報不僅成為孩子的閱讀陪伴，也讓社會重新認識《新一代兒童週報》在兒少媒體上的價值。
高師大文學院院長李翠玉則表示，現今仍願投入紙本兒童刊物者，令人敬佩。借助台灣導報媒體經驗與校內師生共製內容，週報將落實「學術在地化」，以孩子易懂的語彙傳遞語言知識，讓閱讀不只走進教室，更走進生活語境，成為兒童理解世界的橋梁。
英語系主任楊乃女坦言，長期身處學術領域，與媒體寫作方式迥異，是一場跨領域的挑戰與學習。從內容轉譯、用字調整到新聞敘事，她表示將全力投入，讓知識真正以友善、可親的方式走入校園。
隆重推出的《高師大新一代雙語兒童週報》，將以中小學教育現場為主要讀者族群，由高師大師生策策劃與撰寫內容，版面涵蓋國際時事、人文故事、在地文化、教育議題與STEAM科普欄位。內容並設計為多模組呈現，包含雙語新聞、小故事閱讀、英語學習專區、文化解析、學生投稿互動等單元，以「中文為主、英文為輔」方式編排，協助學生在熟悉語言環境中逐步浸潤英語語感，建立雙語閱讀自信。
新刊物的推出，不只是一本週報，更是一座橋梁，連結大學與基礎教育、串起媒體與學術、帶領孩子看世界、也重新看見自己的土地。《高師大新一代雙語兒童週報》正式出版，將以紙本承載閱讀的重量，並讓語言教育在孩子心中輕輕發芽、向下紮根。
