記者范振和∕花蓮報導
為扎根英語教育，並協助學生從小奠定英語基礎，花蓮縣政府教育處今（7）日於鑄強國小舉辦花蓮縣113學年度「學生英語文閱讀能力競賽」與首度推出「國小低年級Show and Tell競賽」，吸引509位學生參賽，踴躍展現孩子們在英語聽、說、讀、寫上的綜合實力，為花蓮的雙語教育注入新活力。
▲花蓮縣政府教育處代理處長翁書敏（左二）由鑄強國小校長孫東志（右一）陪同，向參賽小選手加油打氣。（圖／鑄強國小提供）
此次是花蓮縣在每年舉行的國小高年級和國、高中參加的閱讀競賽之外，首次全面推動國小低年級英語說話課為基礎的Show and Tell競賽，是花蓮縣英語向下扎根的重要里程碑。縣政府教育處代理處長翁書敏、課程科長黃秀琴、終身教育科長林郁傑等人，均到場鼓勵小選手們，希望透過競賽提升孩子英語學習興趣。
▲參賽小學生可手持實體道具，透過簡單的英文說明並與評審互動。（圖／鑄強國小提供）
此次Show and Tell比賽，吸引全縣108位國小一、二年級的學生參與，依學校規模分為四組（A、B、C、D組）競賽，以個人形式進行，學生可手持實體道具，透過簡單的英文說明並與評審互動。每位參賽者有2分鐘時間展示口語能力，內容分為1分半鐘的英文說明，以及30秒的互動問答部分。翁書敏表示，這樣的競賽方式除了能鼓勵學生自信地運用英語表達，培養實境溝通的能力，能清楚表達自己的想法與觀點，與他人進行有意義的互動外，最重要的目的是，為孩子們建立終身語言學習的基礎，提升國際視野與跨文化交流的能力。
▲花蓮縣政府首度推出「國小低年級Show and Tell競賽」。（圖／鑄強國小提供）
Show and Tell競賽，創意道具的運用，不僅讓學習過程更加生動有趣，也能啟發學生用英語表達創新想法，進一步拓展詞彙和表達能力。
至於「英語文閱讀能力競賽」，則為國小至高中職學生提供挑戰自我的舞台，涵蓋閱讀、造句及作文三大項目，全面考驗學生的英語能力。比賽吸引了401位學生熱情參與，今年更特別新增團體獎，鼓勵參賽者在爭取個人成就之外，展現合作與互助的精神。比賽現場氣氛既緊張又充滿期待，家長與老師全力支持，讓孩子們盡情發揮實力。
鑄強國小校長孫東志指出，縣長徐榛蔚長期致力於英語的基礎教育，特別強調透過多元創新的教育策略與資源投入，為學生營造沉浸式的學習環境，讓英語教育扎根基層，希望未來藉由類似「Show and Tell競賽」及「學生英語文閱讀能力競賽」的活動，讓學生在互動中增進語言能力、激發學習動機，為下一代打造更具國際競爭力的未來。
