記者陳欣欣 / 台北報導
「Teach For Taiwan 為台灣而教」，致力於解決孩童學習差距的隱憂，已經十年協助八十五間偏鄉學校，培育超過三百位教師。根據PISA 2022國際評比，臺灣在數學、閱讀、科學三科表現優越，但仍有學習差距存在。國家教育研究院指出，解決偏鄉教育不平等需要著手師資人力，「Teach For Taiwan」自2014年開始送出先鋒老師，已有十年的實踐經驗。
「Teach For Taiwan」今年回顧十年來與八十五間合作學校的經驗，超過三百五十位現場教師，服務六千九百位孩童，分享挑戰與促進教育平權的心得。透過「TFT 計畫」，組織投入多元人才，培育教師並提供學童基本學力和非認知能力的提升。合作學校遍及台灣九縣市，持續陪伴孩童小一至小六學習需求，合作學校數由最初的八間增加至八十五間。
除了「TFT 計畫」外，「Teach For Taiwan」也連結超過百間企業與民間單位資源，創造學習機會，並與專家學者、政府合作，推動教育政策論壇。透過大眾倡議和青年人才培育，擴大教育平權議題的影響對象和場域，成功帶動青年人才投入，影響人數超過計畫範疇，共有四十五萬人次參與或關注教育平權議題。
▲跨域串連、政策對話、公私協力三大影響力面向帶動社會創新。（圖／TFT提供）
在十年的實踐中，「Teach For Taiwan」已培育超過兩百五十位校友，持續以投資創業或接軌就業的方式，帶動大眾關注與投入促進教育平權的事業。於兩年計畫期間，提供專業發展系統，培育領導者回應現場需求。第十一屆TFT計畫已於2023年10月23日開始招募，截至2023年2月19日，招募進度已達八成。平均月薪40,000元起，TFT歡迎關懷偏鄉教育且對「社會改變工作」有興趣的人參與，詳情可見TFT官網：https://reurl.cc/aLedL4
