記者張辰卿
為落實國家語言發展政策並將台語文化向下扎根，宜蘭縣政府文化局辦理115年度「蘭來講台語」計畫，特別規劃「民俗戲曲校園巡演」，主動將優質的表演藝術轉化為孩童親近台語的橋樑。本計畫首場演出於10月28日在深溝國小熱烈展開，由「無獨有偶工作室劇團」打頭陣，透過當代劇場美學的包裝與沉浸的互動設計，成功讓台語跳出課本框架躍上舞台，引導學童在充滿歡笑的觀戲過程中，自然內化台語的聲韻之美。
為讓低年級學童專注看戲並吸收台語，劇本的設計以貼近孩童的視角，無獨有偶帶來的劇目《無去矣、揣著矣》，跳脫生硬的語言教學，將劇情設定為熊、老鼠、松鼠、水獺與狐狸等動物，為了一條圍巾而展開的逗趣搶奪戰，專業演員們不僅展現精湛的操偶技巧，更透過截然不同的多變聲線，賦予每隻動物鮮明的個性，一開場就牢牢抓住台下學童的目光。
▲透過演出前的字卡教學，大幅降低學童觀看台語劇的理解門檻。(圖/宜蘭縣政府文化局)
為了打破孩子對台語的陌生感，劇團在演出實務上特別導入了「前置教學」機制，在好戲開鑼前，演員先引導小朋友認識幾個關鍵字；整齣戲的台詞緊密地圍繞著「無去矣」、「揣著矣」、「我尬意」、「佇佗位」、「攏是你」等簡單的日常詞句進行推演，大幅降低了孩子理解門檻，在熟悉詞彙後，不僅能完全看懂劇情走向，更在動物們爭搶圍巾的過程中，開心地在台下跟著大聲呼喊台語台詞，現場互動氣氛熱烈，徹底展現了「玩中學」的教育理念。
推動台語與傳統藝術傳承不能只靠口號，宜蘭縣文化局透過「蘭來講台語」計畫積極將藝文資源帶進校園，無獨有偶《無去矣、揣著矣》在深溝國小首演，為本年度計畫打下良好基礎，更引發學童學習台語的共鳴，115年底前，「民俗戲曲校園巡演」由宜蘭最具代表性的兩大專業劇團持續接力；包含「蘭陽戲劇團」傳統歌仔戲，以及「無獨有偶工作室劇團」現代偶戲，將於11、12月陸續前進五結國小、羅東國小與龍潭國小展演。期盼透過持續性的走演，為下一代搭建親近台語的橋樑。
